◆学生FDスタッフ　２回生　菊田美月（現代システム科学域　環境システム学類）

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1日目はポスターセッション、2日目は分科会を中心に実施されました。2日間参加して参考になりそうな活動が、同志社大学・札幌学院大学・横浜国立大学・大阪大学で行われていました。同志社大学・札幌学院大学・横浜国立大学のスタッフ数は、本学と同じくらいの人数で、大阪大学は、教職員と学生の交流活動が興味を引く内容でした。
主な内容として、同志社大学では、時間割について学生の満足度調査を実施していました。札幌学院大学では、各学部学科長へのインタビューから大学への意見や課題などの聞き取り調査を行い、その他の教員には研究内容や教育者として目指すこと等をお聞きし、その内容をVTRやビラで学生ヘPRする活動を行っていました。横浜国立大学では、講義を選ぶ上で参考になるデータをアンケート調査し、新入生を中心に配布することや、オープンキャンパスで「高校と大学の違い」をはじめ、学生自身が大学で学んだことや感じたことを高校生に伝える講義を実施していること、また大学の雰囲気向上のため、学生が元気になれるような格言を毎週１つ立看板で学内に掲示する「格言掲示」を行っていました。
大阪大学で は「ひとこといちば」という学生と教職員の交流の場を提供していました。それは、毎週月曜日の昼休みに教職員や学生団体の学生をゲストに、ディスカッションを行うイベントで、授業よりも親しみやすいテーマ（e.g. 恋愛観について、都会と田舎どっちに住みたいか等）で学生と教職員が授業以外で交流を深めていく活動でした。
FDサミットに参加して、本学で現在行っている「インタビュー」は続行していきたいと思いました。他大学の活動から参考にできそうなこととして、「授業 に関するアンケート」「学生視点でのシラバスの作成（教養科目、外国語）」「学生講義」があげられます。また、いろんな学生に見てもらえる「格言掲示」は 広報的効果を期待できるため、スタッフの増員に向けて活用することも良いのではないかと思います。「学生⇔教職員が直接交流できる場の提供」についても検討し、提供できればよいと思います。